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Serena B.
Livello C1
“Non pensavo di aver sviluppato così tante competenze digitali nell’insegnamento! Il DigComp 2.2 mi ha aiutata a capire il mio punto di partenza e mi ha dato spunti molto concreti per migliorare ancora. Un’esperienza utile, che consiglio a tutti i docenti.”
Giovanni M.
Livello B1
“Grazie all’assessment DigComp 2.2 ho capito dove posso crescere, soprattutto nella parte di creazione e gestione di contenuti digitali. Il test non giudica, ma orienta. Mi sono sentito stimolato e non sotto esame. Ora so su cosa concentrarmi nella mia formazione.”
Chiara L.
Livello A2
”All’inizio ero preoccupata di non essere "alla pari" con le tecnologie, ma questo strumento mi ha rassicurata. Ho capito che è normale essere in cammino e che ci sono tanti ambiti in cui posso migliorare. È stato bello vedere che anche i piccoli passi contano."
Marco D.
Livello B2
“Il questionario è ben strutturato e stimola una riflessione profonda sul proprio approccio didattico. Ho apprezzato che non si limiti alle competenze tecniche, ma tocchi anche aspetti pedagogici e di inclusione digitale. Ora mi sento più consapevole del mio ruolo.”
Laura F.
Livello C2
”Mi occupo di formazione da anni, ma raramente ho trovato uno strumento così efficace nel restituire un quadro chiaro delle competenze digitali dei docenti. Il DigComp 2.2 non è solo un’autovalutazione: è un punto di partenza per la crescita continua."
Paolo R.
Livello B1
"Finalmente un test che non mette ansia! Mi ha fatto capire quanto è importante anche solo iniziare, e che la competenza digitale non è solo ‘saper usare il computer’. Ora ho una mappa chiara di dove sono e dove voglio arrivare.